Mieux-être des aînés en situation minoritaire francophone
RAPPORT DE RECHERCHE
L’expérience du mieux-être chez les personnes aînées demeurant dans une communauté francophone minoritaire munie d’un centre scolaire communautaire francophone dans les provinces de la Nouvelle-Écosse et de l’Île-du-Prince-Édouard
Suzanne Harrison, Ph.D.
École de science infirmière de l’Université de Moncton
Suzanne Dupuis-Blanchard, Ph.D.
École de science infirmière de l’Université de Moncton
Avec la participation du Centre scolaire communautaire Étoile de l’Acadie, du Carrefour du Grand Havre, du Carrefour de l’Isle-Saint-Jean, du Centre Belle Alliance et du Centre Prince-Ouest
MARS 2010
La réalisation de cette enquête a été rendue possible grâce à une contribution financière du
Consortium national de formation en santé (CNFS)
PRÉAMBULE
Nous tenons à remercier les directeurs et les directrices des centres scolaires communautaires des provinces de l’Île-du-Prince-Édouard et de la Nouvelle-Écosse pour leur généreuse participation à ce projet. Nous sommes également reconnaissantes envers les personnes aînées qui ont répondu à notre appel et partagé avec nous au sujet du mieux-être en milieu minoritaire francophone, ainsi qu’envers nos assistantes à la recherche, Sophie Gautreau et Stéphanie Drysdale, pour leur précieux travail menant à la réussite de ce projet.
